基于绘本阅读的英语写作教学策略研究

摘要

英语写作是小学英语教学中的重要组成部分。但在实际教学中,由于词汇量匮乏、对写作兴趣不高等原因,小学生英语写作水平普遍偏低,自然也就无法取得良好的写作教学效果。而绘本有着丰富的画面和生动的文字,非常符合小学生的心理特点和认知需求。在写作教学中融入绘本阅读,是对传统写作教学的一种延伸和拓展,不仅能激发学生的写作兴趣,还能锻炼学生的英语阅读能力,促进学生英语综合素养的提升。