初中物理课堂教学生活化的策略研究

摘要

许多的物理知识都来源于生活并最终服务于生活,在现实生活中都能找到其原型。因此,作为一名物理教师,要重视在课堂上为学生提供他们所熟悉的生活情境,让生活中的物理走进学生的视野,使物理学习变得更具体、生动、直观,让学生感悟与发现物理知识的作用与意义。