重视课堂设计 培养证据意识

摘要

＜正＞"证据"一词,最早出自于相关法律制度。从历史学角度看,"证据"即"历史证据",既属于史料又区别于史料,它强调能够对某个历史问题进行论证的价值,局限于该研究中用到的材料,而不是一个课题所涉及的全部史料,具有针对性、目的性的特点。简而言之,"证据"是使历史事物能够清晰呈现于人类大脑并能证明历史事件或人物真实性的史料。何谓证据意识呢?史学界认为:"证据意识是人的头脑对于能够证明某事物的真实性的有关事实或材料的反映,