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滕景华; 范明淑;
山东省曲阜师范大学附属中学;
学生素养; 语言运用; 英语试题;
机译:教学生态中的语言犯规:为什么传统隐喻会破坏保护素养[教学生态学的语言错误:为什么传统隐喻会破坏保护文化]
机译:通过发现学习和ICT媒体分析4年级小学生的语言和科学素养技巧
机译:从综合语言运用能力到英语学科核心素养——高中英语课程改革的新挑战
机译:在有特殊教育需要的学生的素养发展中运用增强现实
机译:文化和语言上各异的学生的标准化英语素养成就和语言重新指定状态:多元回归分析。
机译:运用尽责指数:探索印尼医学生专业素养的工具
机译:运用科学素养圈(SLC)方法进行的小组调查(GI)学习模型可提高物理教育学生的科学素养
机译:DemaND编码方案:一种代表和分析学生话语的通用语言
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