初中语文教学中渗透传统文化的措施

摘要

素质教育背景下,初中语文教学活动对学生的发展有着重要的促进作用,教学过程中,教学工作者不仅肩负着教导学生学科知识的任务,而且承担着引导学生继承发扬民族优秀传统文化的职责,传统文化教育在语文学科教学中的渗透,具有必要性。教学工作者应从课堂教学情形入手,联系教学现状和本土民俗习惯,在激发学生学习兴趣的同时,让学生接受传统文化的熏陶,促进学科教学目标的实现。