适宜才能“练之有效”——《二泉映月》小练笔环节的比较和评析

摘要

在阅读教学中,小练笔因为用时较短,训练目标明确而被教师广泛采用。但只有适宜的小练笔,才能真正为学生理解课文内容服务,为丰盈学生感悟服务,为提高学生的"语用"能力服务。