基于学科核心素养的大概念的生物教学

摘要

＜正＞生物是高中的核心学科之一,其重要性是不言而喻的。学科大概念教学指的是把握学科的主干部分,全面、多维度培养学生对学科知识的理解能力。基于学科核心素养进行高中生物教学能够激发学生学习的兴趣,增强学生对生物学知识的了解,以下对此进行分析。一、转变学生的生命观念生物是对一切生命体以及其赖以生存的生活环境研究的总和,生命观念是生物学中非常重要的一个部分。情景教学法应用在高中生物教学中可以帮助学生更好地形成生命观念,这是因为情景教学法可以增强学生感同身受的能力。同时,情景化的教学能够激发学生的思维潜力,这对学生核心素养的提升有