试论初中思想品德教学中教师的引导作用

摘要

＜正＞在新课程教学中,虽倡导以学生为主体,但绝非淡化教师的地位,相反,教师的作用显得更加重要,需要充分发挥其点拨引领作用,调动学生学习兴趣,点评学生思维,指导学生方法等,让师生走向互动,课堂变得更有效。对此,笔者以初中思想品德教学为例,略谈自己的看法。一、兴趣引领,提高学生学习情趣在初中思想品德教学中,不少同学认为思品课程没有多大用处,或感觉知识死板、缺乏新意与趣味。实际上,思想政治课程对学生做人、做事等方面有很大的帮助与指导