探讨初中数学课程资源的开发与利用

摘要

＜正＞从古至今数学就是一门博大精深的学科,几乎在所有的义务教育过程都会涵盖对它的教学,它是人类智慧的结晶,它不仅能突出数字的真正意义,而且还能向人们彰显出许多人生的哲理,因此,对教学的教学研究也就成了当代教育发展的焦点。初中数学教育是培养学生学习数学兴趣的黄金时间,也直接关系着我国未来数学向高端发展研究的方向。因此,在初中数学教学过程中,其教育模式和教学内容的合理改革是非常重要的,必须要充分地开发和利用数学课程资源,同时也还要对其进行长期的研究和探讨,以便