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蔡妮妮;
福建省晋江市陈埭中心小学;
小学数学; 生活化; 教学模式; 实践探析;
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机译:早期小学数学焦虑量表(EES-AMAS):AMAS的新改编版用于测量幼儿的数学焦虑
机译:小学数学教学中提升数感的策略探析
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机译:基于痉挛性综合征和探析恢复电机功能的培训方法。
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