让初中思想品德课堂沐浴在情感的氛围中

摘要

＜正＞课堂教学中,通过激发学生的学习兴趣、情感,给学生创设快乐学习的环境,从而使学生获取知识、提升能力、内化素养,是当前新的课程理念的主题。近代著名儿童心理学家皮亚杰曾经指出:"所有智力方面的工作都要依赖于兴趣","教师的任务就是激励他们,把他们的驱动力和创造力用于值得从事的活动中。"初中思想品德课是与学生生活密切相关的课程,更是教师利用教学资源、可以将情感教学发挥到极致的学科,只要我们教师精心演绎,必然能激活学生高昂的学习情绪,引导他们自主探索新知。本文就初中思品教学中如何实施激情教育,让课堂充满生机与活力谈点看法。