巧设课堂导入,激发学习兴趣

摘要

＜正＞爱因斯坦曾有言:"把学生的热情激发起来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来接受。"而目前在小学中,学习英语的热情并没有完全被激发出来。那么,怎样才能激发学生学习的热情与兴趣呢?俗话说:"良好的开端是成功的一半。"导入是课堂教学的第一个闪光点,是决定课堂教学成功与否的关键。巧妙的导入,如同桥梁,联系着旧课与新课;如同序幕,预示着后面的高潮和结局;如同路标,引领着学生的思维方向,从而