浅谈如何让品德与生活课堂“活”起来

摘要

＜正＞儿童的品德培养应以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标,它离不开"儿童生活"这一"源头活水"。品德与生活的教学应该根植于生活,将教学与生活融合在一起,通过与学生现实生活的密切联系,激发学生作为生活主体主动参与的强烈愿望,引导学生在生活的背景、事件、经历和问题中自主探究、自主建构。因此,要上好品德与生活课,就必须让其"活"起来。一、更新教育观念,使学生"活"起来