浅谈生物教学中学生学习兴趣的培养

摘要

＜正＞兴趣是学生内在需求的外在表现,是对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态,是学习动机中最现实、最活跃的内在因素,是学生参与生物学习的重要心理条件。稳定的学习兴趣可以集中学生的注意力,促使学习活动积极、主动,获得良好的学习效果和持久的学习热情[1]。作为生物教师,在课程很少的情况下想让学生掌握更多的知识,能力和兴趣的培养至关重要。通过近一年的研究,我发现注重课堂教学与课外实验教学的结合,逐步培养学生的认识能