关于小学民乐训练的探究与实践——以江北区喜乐溪小学为例

摘要

重庆市江北区喜乐溪小学民乐团成立于2011年9月,经过三年多的训练,民乐团已经取得了一定的成绩。但今年6月份,2014级毕业班离开学校后,学校乐团一下子陷入了瘫痪状态,由此引发了我们的思考:如何注重乐团梯队的建设,让乐团成员不断档,确保乐团持续稳定的发展?为此,我们在学生民乐训练中一边实践一边探索,逐渐摸索出了一套适合我校民乐训练的方法和途径,解决了我们在民乐训练中的瓶颈问题,为我校民乐训练及乐团的发展探索出了一条可行之路!