基于微课的特殊教育学校化学教学实践与思考

摘要

＜正＞微课融入特殊教育学校化学课程中,可以很大程度改变传统的课堂教学形式和知识呈现的方式,并且可以给实验教学带来一些积极变化,极大地改变传统背景下化学课程教学的方式,不仅可以带给学生新鲜有趣的课堂学习体验,还能大幅提升知识教学的整体成效。一、让学生感受到化学就在身边化学课程在生活中的应用十分广泛。在激发学生学习