浅谈提高小学高年级语文阅读教学效率的方法与策略

摘要

小学高年级语文阅读教学呈现出"费时而收效微"的低效率状况。要改变这一现状,就需要在语文阅读教学中抓住文章的"关键点"、找出文章的"感动点"、把握事情发展的"制高点"、体会文章的"升华点"、突出人物的"闪光点"、品味诗词中的"名言警句",长文短教,化繁为简,从而提升课堂教学效率。