提高高中英语听力教学实践研究

摘要

随着社会经济的全球化,英语的重要性日益凸显出来,如何有效开展英语教学成为当今教师所普遍关注的问题。对学生而言,语言的学习往往具有一定逻辑性,即从听、说到读、写,英语也不例外,听力是学生学习英语的基础,是教学重点内容。本文结合现阶段高中英语听力教学实际情况,联系英语学科特点,对如何开展听力教学进行论述。