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阅读教学不但要以人为本,还要以“本”为本——阅读教学之我见

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＜正＞就特定的文本而言,老师的主导作用就是把学生引导到文本中去,走进文本,关注文本,让学生从文本中接受熏陶、感染,

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来源
《新课程》 |2009年第4期|157-157|共1页
作者
侯占海;
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作者单位

河北省沽源县第一中学;

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正文语种 chi
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