莫让“人文性”在课堂教学中流失

摘要

新课标在继承和发扬过去所强调的思想品德课程的思想性、实践性、综合性特征之外，着重强调了“人文性”，强调用中华民族精神和优秀文化陶冶学生的情操，养成良好的思想品德，让学生在鲜活的生活中感受、体验、理解国家和社会对中学生的思想品德要求，养成良好的思想品德行为和习惯。笔者认为，可采用如下几种课堂教学形式来达到“人文性”这一教育目的。