与制度共成长

摘要

我一向重视班规。班规是帮助学生树立规则意识、养成遵守规则的习惯,从而学会处理个人与他人、个人与团体关系的好手段。好的班规,不是学生毕业就完了,而应持续影响他们一生。基于问题处理的制度建设“周老师,上午课间时,小宇抄小婷的数学作业。”“老师,小远和小恒在历史课上讲话,影响我学习。”“周老师,昨天放学,小晨没打扫卫生就跑了。”……刚开学这几天,我每天都会听到这样的声音。