雨后的小美好

摘要

春雨如丝,校园里的樟树又焕发出了生机,树梢长出了嫩绿的芽。变化悄无声息,却又有迹可循。吃完午饭,我从多媒体教室搬着物品下楼,望着密密麻麻的雨滴,停在了门口——看来只有找过路的同事借伞了。我正在张望着,听到有人在喊:“科学老师!科学老师!我有伞哦……”循声看去,一个已经回到教学楼的学生又打着伞跑了过来。“别跑,慢慢走。”在我的提醒下,漂浮的彩虹伞才减慢了速度。