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王海燕; 周淑云;
吉林省蛟河市实验小学;
她说; 对我说; 告诉我; 就这样; 医院检查; 心点; 门关; 天后;
机译:是在说一个坏话吗?:如何帮助孩子在操场上导航
机译:对我来说,他像孩子一样教育:'黑色孕产护理人员在教育学和男性幼儿园老师的教学实践
机译:有话要说:学龄前老师的语言使用是否会邀请孩子参加民主对话?
机译:讲师的老师是否需要写孩子的文学?
机译:意义对话结构的探索:一些老师和孩子们在说话
机译:如何说话让孩子听和听让孩子说话:一项随机对照试验评估了如何做父母计划对儿童心理健康的影响(与等待名单的对照组相比)
机译:准备在他的面前说出他的坏话吗?:对公共场所私人谈话的象征性互动研究
机译:开端面前:我们的孩子,我们的家庭,我们的教室。绘制儿童在一年内的学习和发展。
机译:在一个强大的命令之下,我只想简单地说,存在于神殿中的所有绘画作品都可能与神的孩子们的家中的仪式等同,将它们放置在认识到他生下孩子的时候一种新的基督徒生活模式,可以提升一个不说话但听的人的真实面貌。
机译:永旺的孩子完成了朱老师和他的事业
机译:通过说话人独立和说话人独立的语言识别在多个网络中激活语言控制功能的方法和设备
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