首页> 中文期刊> 《新校园》 >小学语文作文教学生活化探究

小学语文作文教学生活化探究

         

摘要

<正>大多数学生由于受限于知识积累和生活阅历,在写作过程中缺乏写作素材,无法写出优质作文。因此,在小学语文作文教学中实施生活化教学,能够满足小学阶段学生的身心发展规律,更好地激发学生的写作兴趣,有效提高学生的写作水平。

著录项

  • 来源
    《新校园》 |2021年第8期|56-57|共2页
  • 作者

    赵雅雯;

  • 作者单位

    甘肃省陇南市实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 作文;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号