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龙菲; 董道梅;
山东省济南第五中学;
山东省济南市章丘区第五中学;
空中课堂; 微课课程体系; 分级要求; 自主学习;
机译:“互联网+”背景下大学生英语学习的实证分析
机译:产权薄弱背景下的自然资源使用社区-产业合同:以印度尼西亚为例
机译:学校管理背景下的知识管理:以公立学校为例
机译:普遍双儿童政策背景下的女性就业权保护研究:以济南市H区为例
机译:变革背景下的学校领导:以香港“爱国学校”为例。
机译:在一些选定的尼日利亚小学中的学校卫生计划方面的一份前Covid-19评估:在Covid-19在发展中国家背景下的Covid-19大流行期间对学校重新开放的影响
机译:疫情背景下的小学英语线上教学设计与实施
机译:环境变化背景下的互联网服务提供商网络演进
机译:(54)标题:用于加速模拟到数字转换的方法和系统(57)摘要:公开了用于加速与模拟到数字信号转换相关的处理的技术。在各种实施例中,为与模数转换器一起使用的采样保持和跟踪保持电路提供了加速处理。在各种实施例中采用缩写的采样状态,缩写的复位状态或两者。通过加速处理以避免需要等待信号稳定在预定公差内,可能会引起不同类型的错误。此类误差是在校准期间确定的,并存储以供将来检索和误差补偿。公开了用于在线和离线校准的技术,由此校准可以或可以不影响正常的信号转换处理。本文公开的技术在模数转换中具有广泛的适用性,并且可以在各种情况下实现更快的处理。
机译:用支撑层和覆盖层来成型扁平元件的边缘区域,例如生产帽子架,包括在元件成形过程中形成薄弱区,沿着薄弱区变形并固定
机译:基于标准的学校和家庭个性化学习评估
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