信息技术,因角色定位而精彩——对新课标下中学信息技术课中教师角色定位的实践与思考

摘要

随着,课堂教学逐渐从"以教师为中心"转移到"以学生为中心",自主学习、合作学习和探究学习等新型学习方式也进入了信息技术课堂,为学生的个性发展和主动创新营造了有利的环境.在这个新旧教育理念转变的过程中,教师也在重新思考、重新定位,努力塑造自身的新角色,以符合教学实践的要求.促进学生综合素质的全面发展,指导者、帮助者、促进者几方面思索在信息技术课中,教师角色定位,重新审视,新型师生关系,探索信息技术课堂教学质量.