'送东风'要恰到好处——对小学数学课堂教学评价的问题探讨

摘要

教学艺术的本领不在于传授的本领.而在于对学生求知欲的激励、唤醒和鼓舞.著名小学语文特级教师于永正老师认为:学生犹如一条船,他的求知欲就是船上那扬起的帆,教育者要像诸葛亮那样,不断地给学生送东风,让他们理想的帆张满.在我们的课堂教学中"送东风"要恰到好处.也就是说课堂教学评价应注重学生的发展过程,促进每一位学生的全面发展.但我们的教学中,有些教师的评价语言贫乏,缺乏评价意识,或作秀,或不当,或置之不理,或不到位,或过犹不及缺乏理性的提升等.