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政治课课堂的情趣教学浅析

         

摘要

在学校开设的各科科目中,政治课的特点、目的及任务,决定了施教中与其他学科相比具有的特殊难度.很多学生在政治课上感到枯燥无味,学习没有积极性.如何改变这种教学被动的局面呢?笔者在几年的政治教学中,总结了一定的教学经验,认为如果教法得当,枯燥的政治课也会变得生动有趣,提高学生的积极性.

著录项

  • 来源
    《新校园(学习)》 |2010年第9期|86-87|共2页
  • 作者

    王传国;

  • 作者单位

    山东省高唐县卫生职业中等专业学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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