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初中作文教学改革之我见

         

摘要

@@ 目前使用的语文教材体例上最突出的特点是设置了"综合性学习",将"听、说、读、写"融于一体,尤其是把写作与口语交际渗透在综合性学习中,中心内容是在综合性语文活动中提高写作与口语交际能力,突出学习过程中的探究性,重点培养学生搜集资料、筛选信息和研究问题的能力.这是语文教育中的一个新课题,同时也是语文教育中的一个难题.因为这体例对目前中学教学设施、生源素质、教师队伍带来了强烈的挑战,从而也使作文课堂教学"骑虎难下",作文教学"老大难"现象又在蔓延.

著录项

  • 来源
    《新校园(学习)》 |2011年第4期|154|共1页
  • 作者

    黄正宇; 王秀风;

  • 作者单位

    腾冲县一中,云南保山679100;

    丹阳市第三中学,江苏镇江,212300;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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