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谈民族地区学校优化布局后校长的管理素质

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校长的思维决定学校的发展,学校校长的管理素质决定学校的办学效果、发展水平.在民族地区,校长的管理能力和人格魅力是管理学校的关键所在,校长的处事方式是学校是否和谐的关键.因此校长都应该具备与现实生活相适应的办学理念.

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来源
《新校园（学习）》 |2011年第2期|177-177|共1页
作者
阿机子也; 谭琦;
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作者单位

四川省凉山州布拖县拖觉镇中心校;

四川省凉山州布拖县拖觉镇中心校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
民族地区; 校长; 管理;

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