怎样在小学体育教学中运用注意规律

摘要

体育教学与其他科日的教学一样都是教与学的双边活动，具有一般教学活动的特点。同时，有其本身的特点：学生在户外活动。教师在户外教学，场地宽，学生注意力容易分散，这就给体育教学活动的组织增添了难度。如何在体育教学中运用注意规律，从而取得良好的教学效果呢？