论职业素质取向的中职语文教学改革

摘要

在中职语文教学领域中，以职业素质为取向的中职语文课程教学改革的研究甚少，系统理论更是空白。基于此，本文尝试对这个课题作初步研究，力求从语文课程与职业素质相关的因素人手，揭示中职语文教学对职业素质培养的重要作用，并以互动、群体动力、建构主义、多元智能等为理论依据，对职业取向的中职语文课程教学改革进行一些实践探索。