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张泽明;
勉县温泉中学;
陕西汉中724200;
学习行为; 初中生; 生物; 培养; 教学研究; 心理倾向; 学科兴趣; 学业成绩;
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机译:常规初中生物学课程与普通初中生物学课程的比较。
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机译:利用2,4,6-三硝基甲苯(TNT)和通过Clostridium的强制性厌氧细菌的纯培养物生物降解RDX的必需细菌的纯培养物的生理学,生物化学和遗传学
机译:学习辅助设备,学习辅助方法,学习辅助程序,兴趣区区分设备,兴趣区区分方法,兴趣区区分程序和学习模型
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