生物实验课中探究性学习的尝试

摘要

生物实验是以认识生命运动的本质和规律为目标的实践,它不是盲目的行为,而是在理性指导下的实践活动.在每一个实验的过程中,从实验意念的产生到实验方案的设计,从实验结果的分析到实验报告的完成,每一步都有思维活动,每一步都是思维的结果.所以,生物实验有利于把学生带入发现问题的情境,使学生在分析实验问题和在解决实验问题过程中锻炼思维能力.