小学低年级美术课堂中游戏的运用

摘要

将游戏引入小学低年级关术教学，符合低年级段学生的心智特点，可以营造轻松愉悦的课堂学习氛围。寓教于游戏中，能激发学生学生的兴趣，培养学生的想象力、创造力和合作学习的能力。教师要让学生在“寓教于乐”的过程中学习知识，发展能力，在愉快的氛围中接受美育的熏陶。