分析初中物理学业水平考题走向，探讨教师平日教学中应注意的问题

摘要

我省各市初中学校普遍使用了新的物理教科书，由于新教科书在课程标准要求上与以往相比存在较大差别，所以在对学生的学业水平考试内容及形式上与以往考题相比差异较大。学业水平考试所设置的情境化、生活化等方面，以联系学生生活和社会生产的素材为背景，且与学生已有知识和能力相匹配；加大了对基础知识的考查力度，重视对学生的阅读能力、提取信息能力和语言表述能力的考查；