浅谈如何在数学教学中进行思维训练

摘要

培养学生的思维能力是学校教学的一项基本任务。托尔斯泰说：“知识，只有当它靠积极的思维得来，而不是凭记忆得来时，才是真正的知识。”在数学教学，经常看到一部分学生例题能听懂，但题目稍有变化，就不知从何入手。这些学生对知识不能举一反三、融会贯通，也就是说没有掌握好思维的方法，以至于思考问题不灵活，只会刻意模仿。