在数学教学中如何实施多元评价

摘要

现在的数学教学过于强调评价标准的统一性，造成评价墨守成规，压抑了学生的创造性；评价内容单一，过分注重分数、名次，忽视了对学生的全面考察，埋没了学生的个性和特长。