浅谈幼儿科学兴趣的培养

摘要

杜威说“儿童有调查或探究的本能”。每一个幼儿都是天生的科学家,他们好奇、好问、好探索,为科学兴趣的培养提供了基础。幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣。随着教育理念的转变,科学教育资源不断丰富,幼儿教育要重视幼儿科学兴趣的培养。一、尊重幼儿,保护幼儿的好奇心好奇、好动是幼儿的天性。苏霍姆林斯基曾说：“在儿童的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、探究者和成功者。”