在语言活动中提高幼儿绘画能力

摘要

绘画活动是一种充满创造性、具有丰富情感的艺术活动，幼儿对绘画活动总是抱有浓厚的兴趣。绘画是幼儿的语言，通过绘画，他们能够将情感表达出来，无论是快乐、还是忧愁都通过一张小小的画纸，将它倾吐出来。实践表明，绘画与语言有着密切的联系，绘画活动中有着大量语言，这使教师能够将语言教育渗透在绘画活动中，使得绘画和语言有机整合，共同促进幼儿的能力发展。在绘画中说话，在说话中绘画，激发了幼儿对绘画的兴趣。