“寓教于乐”在初中思想品德教学中的运用初探

摘要

加强学生的思想品德教育,引导学生形成正确的人生观、价值观和世界观,是国家和社会对学校和教师提出的殷切期望。近年来,中学教育加强思想品德教学研究,提出了＂寓教于乐＂的教学方法,改变了思想品德课在学生心中的刻板印象,使得初中思想品德教学重新焕发活力,取得了显著的教学成果。