在美术教学中培养儿童的创造性

摘要

我们看儿童画不能把它与成人眼中的世界相比,也不能以"像不像"作为衡量标准.儿童用自己特有的方式感受社会,创造了一种比文学作品所描写的意象更富有感染力的意境.长久以来,应试教育的模式在教育工作中占据主导地位,这种模式不仅严重扼杀了孩子的个性与某些天分,甚至会阻碍儿童创造性的发展.创造力是21世纪人们需要具备的基本能力,我们有责任建立新型的美术教育观,也即当代教育家所倡导的"不言教今,顺其自然"的方式.