关于写字教学评价的实践思考

摘要

在写字教学中,笔者试图通过多项评价内容、多元化的评价主体、丰富的评价方式,调动学生的写字积极性,激发学生写字热情,培养学生良好的写字习惯,让每一个学生尽可能地写好每一个字。