“以学定教,同伴互助”在语文教学中的环节管理

摘要

＂以学定教,同伴互助＂这一新的课堂教学模式,目的是让优秀生在帮助他人的同时变得更优,中等生在互帮互助中自身能力进一步提高,学困生的疑问得到及时解决。教师在组织学习的过程中应注意避免诸如自学指导不到位、教学设计不合理等问题,引导学生学会思考、学会表达、学会倾听、学会讨论。