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引导学生思考提高课堂效率

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摘要

随着新课程改革进程的不断推进,教师只有有效地引导学生进行自主思考,才能激发学生学习的兴趣,提高课堂效率.本文针对这一问题进行探讨.

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来源
《新校园：学习版》 |2015年第2期|38-38|共1页
作者
马艳龙;
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作者单位

涡阳县城关四小;

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正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
学生思考; 课堂效率; 策略;

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