学案导学模式在高中信息技术教学中的应用

摘要

基于新课程改革,高中信息技术教学面临众多挑战,为切实提高高中信息技术教学的质量与效果,本文提出了学案导学模式。学案导学模式以备课为起点,结合课堂内容与学习目标,编写指导性学案。在教学活动中,教师以导学方式为主,培养学生的自主学习与探究学习能力。