实施探究性学习提高生物课堂有效性

摘要

随着新课标的实施,课程改革也随之开始,课程改革特别注重教学方法的改革,就是改变以往以讲为主的教学模式,换成让学生容易接受的教学方式,让学生参与教学中来,主动学习,独立地探索研究,提高学生的积极性。学生的创新意识是通过在初中生物教学中的不断探索和课堂运用来得到提升的,进而培养学生的学习兴趣,让学生融入到课堂中。