用精神营养滋补语文课堂

摘要

语言文字是一门科学,有必要追求精准;语言文字也是一门艺术,有理由讲究完美。那些以语言文字作为载体的,人类有史以来长期积淀而成的丰富、灿烂的文化,厚重、醇美的文明,更应该由语文教学,尤其是语文的课堂教学来传承和弘扬。前者是知识、是学问,是学生成才的需要;后者是精神营养,是学生成人的需要,是社会进步的需要。二者互为表里、紧密结合,才能使语文课堂有理有趣、有滋有味,才能使语文教学异彩纷呈、绚烂多姿。