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王卫芹;
临海市哲商小学;
绘本教学; 写话; 策略;
机译:全国初中•高中教师的教学方法•基于内容的住房教育能力与自信心之间的关系:阐明和提高教师的住房教育能力•建立支持政策的研究第二部分
机译:结构化的教学方法可以提高技能的获取能力,但不能解决问题的能力:对“沉默的经历”的评估。
机译:借助生理实验室课程的自集数据借助对临床数据和假设检验的解释:医学生的教学方法
机译:培养和提高IE学生的创新能力和创新能力的项目教学方法(ID:1-017)
机译:比较提高新生技术研讨班学生空间可视化能力的教学方法。
机译:游戏模拟和传统教学方法提高临床推理能力以检测患者病情恶化的比较价值:护理学生的一项随机研究
机译:努力提高低年级学生的阅读能力:通过以“ Jido-sha”和“ Swimmy”为中心的两年实践
机译:提高EsG的扩展意识能力:将shotspotter和光标与无人机在目标技术上集成,提高EsG的任务能力
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
机译:评估低年级学生代码应用程序代码的方法,计算机程序产品和装置(自动检测信息流低年级学生的缺陷和不兼容性问题)
机译:拥有网络环境为孩子提供服务的提高话语和听写能力的多媒体教学方法
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