让识字变为一种乐趣——浅谈低年级识字教学

摘要

语文新课程标准指出:“语文教学应激发学生浓厚的学习兴趣”;“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”.由此可见,教师要坚持“兴趣是最好的老师”,让识字成为一种乐趣,引领学生轻松地走进识字乐园,实现寓教于乐,使原本枯燥乏味的识字教学成为培养学生识字热情、享受成功与喜悦的乐土.